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自闭症孩子能打好吗

时间:2020-02-18 18:12:25  来源:  作者:admin

洛杉矶学生与自闭症学生分享专业知识,以激励他人

洛斯阿尔托斯的居民萨凡纳·卡塞米普尔是圣心预备学校的一名大四学生,她一生的大部分时间都在自闭症儿童周围度过。

她的母亲拥有洛斯阿尔托斯的创意学习中心,这是一所为自闭症儿童开设的学校,所以卡兹米普尔将空闲时间专门用于该中心。

她说,我会在那里度过夏天,和孩子们在一起。我变老了,我开始做更多志愿者,开始在越来越少的指导下工作。

与自闭症儿童一起工作需要特殊技能,卡兹米普尔通过她在创意学习中心的工作和为自闭症儿童服务的志愿者机会,已经学到了很多技能。

她在谈到自己的学习曲线时说,最重要的是要记住,当你面临一种不舒服的互动时,不要害怕寻求帮助。在你做出反应之前,绝对需要停下来想一想,志愿者的反应对孩子的反应有很大的影响。

促进互动卡兹米尔普尔通过她的组织“如何工作”分享的一个技巧,该组织训练青少年志愿者与自闭症儿童一起工作。

她说:我和自闭症儿童一起工作了这么长时间,在很多情况下,我都很自在。人们在和孩子一起工作之前接受了培训,他们和孩子在一起的时间可以最大化。

“如何工作”培训包括对自闭症的概述,解释自闭症是如何无法治愈的,并教授诸如受控选择和志愿者角色如何影响儿童行为等技巧。

“2怎样工作”是在自闭症诊断咨询中心的指导下运作的,自闭症诊断咨询中心是一个总部设在洛斯阿尔托斯的非营利组织,其使命是帮助受自闭症影响的家庭。卡兹米尔普尔两年前创立了这个组织,已经培训了100多名青少年。

她说,68名儿童患有自闭症,人们会和这些孩子一起在教室里。想让人们不那么不舒服和忧虑。得知我正在努力对人们看待儿童和自闭症患者的方式产生更大的影响,我感到很高兴。

在与自闭症学生一起工作多年后,卡兹米普尔对生活中的小事有了一种欣赏。

她说:“我一生都和自闭症儿童在一起,我达到的每一个里程碑,比如进入我选择的高中,都是特别的。”。把它和我一起工作的孩子进行比较,看看他们是如何没有同样的机会的。

卡泽米尔普尔希望增加孩子们之间以及他们的志愿者之间的互动。她的圣心高中班级正计划为自闭症儿童举办一场舞会。

因为卡泽米普尔将在春天毕业,可能会在另一个地区上大学,她希望她的“如何工作”拓展活动继续下去。她一直在培训大使们继续“如何工作”的使命。

展望未来,卡塞米普尔说她对在大学里学习科学感兴趣,并可能研究自闭症的神经学方面。她想在任何她上大学的地方都开一个“如何工作”分支机构。


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