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儿童自闭症的症状有哪些

时间:2020-02-18 22:12:23  来源:  作者:admin

安大略家庭为自闭症儿子争取教室里有一只服务犬

这家人说滑铁卢天主教地区学校董事会告诉他们,允许八岁的肯纳费把他的黑色拉布拉多常春藤带进教室是没有必要的,而且会给学校工作人员带来不必要的困难。

肯纳的父亲克雷格·费(Craig Fee)表示,董事会自2015年以来一直担任这一职务,并忽略了他儿子的医生以及国际认可的评估肯纳并将其与狗配对的学校提供的证据。

费说这只狗对他的儿子有很大的镇静作用,他的儿子容易高度焦虑,经常崩溃,甚至试图逃离校园。

他说,在课堂上养狗将有助于抑制这些行为,让肯纳、他的同学和老师的生活更加轻松。

学校董事会没有回复置评请求。

费说,将此案提交安大略省人权法庭的决定是在与董事会斗争了近三年后做出的,他的妻子也是董事会的受托人。

“我感觉我处在一个交替的宇宙中,在这个宇宙中,事情的来龙去脉都是起伏不定的,”费在法庭开庭前的第二天接受采访时说。“这太奇怪了。“

肯纳在经历了安大略奥克维尔加拿大狗指南狮子基金会的广泛筛选后,五岁时第一次与艾薇配对。训练他的组织。

费伊起初对服务动物的价值持怀疑态度,但在看到儿子在和狗在一起时能多快地改变和控制自己的焦虑和反社会行为后,他很快就转变了态度。

费说,学校董事会向他提出了两个阻止艾薇跨过教室门槛的理由。

他说,其中一个问题是,上课时学校的门是锁着的,这使得这栋建筑成为私有财产,并赋予董事会决定狗是否受欢迎的权利。

费说,第二个问题集中在肯纳由于缺乏良好的运动技能而无法完全驾驭狗的事实上,这需要一名教育助理或其他工作人员不时控制她的皮带。

审计委员会向法庭提交的材料不详,但其网站上的一项政策于2016年4月更新,概述了其对课堂上服务动物的立场。

该政策规定,盲人导盲犬、聋人和重听人导盲犬以及包括自闭症在内的各种残疾的服务犬都是有效的住宿设施,如果这些设施由认证或认可的培训计划提供的话。但是它也根据受益于狗的人是否是控制动物的人来区分服务动物和伴侣或治疗动物。

该政策称:“使用伴侣狗和服务动物的请求将仅被视为满足学生已证明的残疾相关需求的最后手段。”

这种区别引起了律师和残疾人权利倡导者大卫·莱波斯基的关注。

他说,安大略省人权法甚至取代了该省的无障碍立法,保障包括教育在内的服务享有平等待遇的权利。

他说,学校董事会必须证明,满足费的要求会给整个学校董事会带来不必要的困难,而不仅仅是一个班级或其工作人员。他补充说,董事会还必须证明,它已经调查了替代住所。

莱波斯基说,区分服务动物和伴侣动物显示出试图回避这个问题的迹象。

费表示同意,他说其他人会从艾薇在教室的出现中受益。

他说:“这不仅会让课堂老师、教育助理、和我儿子分享电子考试的另一个学生,还有那个班的所有其他孩子的生活更加轻松。”。“如果我的孩子不放声尖叫或逃离校园,他们将获得更多的学习和工作。”

根据安大略自闭症联盟的说法,费的斗争远非独一无二。

副总统劳拉·柯比·麦金托什说,学校董事会对服务动物的抵制问题似乎一年出现几次,并补充说,规则会根据个别组织和学校而改变。

她说,该省需要建立一个教育无障碍标准,并补充说,她希望法庭审理的案件的结果可能会澄清这个问题。

“我们不能让72个不同的学校董事会在这个问题上制定72个不同的政策,”她说。“我们不应该在同一个学校董事会中看到不同学校之间的差异。"


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